<!-- @@입시칼럼 pc -->
<style type="text/css">
@font-face{
font-family:ng; font-style:normal; font-weight:400;
src:url('http://www.ebsi.co.kr/ebsi/common/css/potalUI/renewalSkin/2015/dyuna/font/NanumGothic.eot'); /* IE 4-8 */
src:local('NanumGothic'),
url('http://www.ebsi.co.kr/ebsi/common/css/potalUI/renewalSkin/2015/dyuna/font/NanumGothic.eot?#iefix') format('embedded-opentype'), /* IE 9 */
url('http://www.ebsi.co.kr/ebsi/common/css/potalUI/renewalSkin/2015/dyuna/font/NanumGothic.woff') format('woff'); /* IE 9, Firefox 3.6+, Chrome 6+ */
}
@font-face {
font-family:ng; font-style:normal; font-weight:800;
src:url('http://www.ebsi.co.kr/ebsi/common/css/potalUI/renewalSkin/2015/dyuna/font/NanumGothicBold.eot');
src:local('NanumGothicBold'),
url('http://www.ebsi.co.kr/ebsi/common/css/potalUI/renewalSkin/2015/dyuna/font/NanumGothicBold.eot?#iefix') format('embedded-opentype'),
url('http://www.ebsi.co.kr/ebsi/common/css/potalUI/renewalSkin/2015/dyuna/font/NanumGothicBold.woff') format('woff');
}
.ipsi-column *{font-family:ng,sans-serif !important; font-size:14px;}
.ipsi-column .txt{text-indent:10px; line-height:23px;}
.ipsi-column .mgT5{margin-top: 5px;}
.ipsi-column .mgT10{margin-top: 10px;}
.ipsi-column .mgT15{margin-top: 15px;}
.ipsi-column .mgT20{margin-top: 20px;}
.ipsi-column .mgT30{margin-top: 30px;}
.ipsi-column .mgT50{margin-top: 50px;}
.ipsi-column .mgB10{margin-bottom: 10px;}
.ipsi-column .mgB20{margin-bottom: 20px;}
.ipsi-column .mgB30{margin-bottom: 30px;}
.ipsi-column .mgB50{margin-bottom: 50px;}
.ipsi-column .plusTable{overflow-x:auto;}
.ipsi-column table{width:100%; max-width:740px; margin:10px 0; border-spacing:0; border-collapse:collapse; table-layout:fixed;}
.ipsi-column table th{background-color:#ddd; border:1px solid #ccc; padding:5px; text-align:center; vertical-align: middle; font-size:14px; font-family:ng,sans-serif !important;}
.ipsi-column table td{border:1px solid #ccc; padding:5px; text-align:center; font-size:14px; font-family:ng,sans-serif !important;word-break: keep-all;word-wrap: break-word;}
.ipsi-column table.tbl-left tbody th, .ipsi-column table.tbl-left td{border:1px solid #ccc; padding:5px 5px 5px 10px; text-align:left; font-size:14px; font-family:ng,sans-serif !important;}
.ipsi-column table tr.brTp td {border-top:2px solid #000;}
.ipsi-column table td.center.bold{text-align:center; font-weight: bold; color:#315F97;}
.ipsi-column table td.left {text-align:left;}
.ipsi-column table td.point{color:#315F97;font-weight:bold;}
.ipsi-column table.title td{border-top:1px solid #000; border-bottom: 1px solid #000; border-left:0px; border-right:0px;}
.ipsi-column h3{font-size:17px; color:#000; font-weight:bold; text-align:center; border:1px solid #000; width:500px; margin:0 auto; font-family:ng,sans-serif !important;}
.ipsi-column table tr.bg-blue td, .ipsi-column table td.bg-blue {background:#e6eef7;}
.ipsi-column strong{font-weight:bold; font-family:ng,sans-serif !important; font-size:14px;}
.ipsi-column .blue{color:#0723ff;}
.ipsi-column .darkblue{color:#2D629C;}
.ipsi-column .red {color:#ff0000;}
.ipsi-column .darkred {color:#BD3D3D;}
.ipsi-column .navy{color:#0505a4;}
.ipsi-column .yellow {color:#FFA500;}
.ipsi-column .purple {color:#a025d9}
.ipsi-column .bg-yellow {background-color: #ffea99;}
.dialogueBox_out{width:100%; margin-bottom:10px; border:1px solid #e4e2e2;}
.dialogueBox_out.radius{border-radius: 20px;}
.dialogueBox_in{padding:10px; border:3px solid #f1f0f0; line-height:23px; background-color:#fff;}
.dialogueBox_in.fill{background-color: #E5E5E5;}
.dialogueBox_in.radius{border-radius: 20px;}
.dialogueBox_in h4{color:#000; text-align:center; font-weight:bold; font-family:ng,sans-serif !important;}
.dialogueBox_in .box{border:1px solid #f1f0f0; background-color:#f6f6f6;}
.ipsi-column a{display:inline-block; color:#557AD8; font-weight:bold; font-size:14px; font-family:ng,sans-serif !important;}
.ipsi-column a.line{display:inline-block; zoom:1; *display:inline; text-indent:0;}
.ipsi-column i{border-bottom: 1px solid #000; font-weight: bold; font-style:inherit; font-family:ng,sans-serif !important;}
.ipsi-column i.blue{color:#0070C0;}
.ipsi-column i.red{border-bottom: 1px solid red;}
.ipsi-column .bB{border-bottom: 1px solid #000;}
.ipsi-column span.bold{font-weight:bold;}
.ipsi-column em{border-bottom: 1px solid #000;}
.ipsi-column .title-box{margin-top:30px; margin-bottom:30px; padding:3px 5px; font-size:17px; font-weight:bold; border:1px solid #5d5d5d; text-align:left;}
.ipsi-column .title-box.center{margin-top:30px; margin-bottom:20px; padding:3px 5px; font-size:17px; font-weight:bold; border:1px solid #5d5d5d; text-align:center;}
.ipsi-column .title-box.sky{margin-bottom:10px; padding:3px 5px; font-size:17px; font-weight:bold; border:1px solid #000; text-align:left; color:#000; background-color:#c1d6ed;}
.ipsi-column .title-box.blue{margin-bottom:15px; padding:3px 5px 5px; font-size:16px; font-weight:bold; border:1px solid #000; text-align:left; color:#fff; background-color: #315F97;}
.ipsi-column .sub-title.blue{margin-top:30px; margin-bottom:10px; padding:3px 0px 3px 10px; font-size:14px; font-weight:bold; border-top:1px solid #000; border-bottom:1px solid #000; text-align:left; background-color: #A3D7DD; color:#000;}
.ipsi-column .text-box{border:1px solid #ddd; padding:10px 15px;}
.ipsi-column .text-box.fill{background-color: #E5E5E5;}
.ipsi-column .text-box.radius{border-radius: 5px;}
.ipsi-column .text-box02 {border-top:1px solid #000; border-bottom:1px solid #000; margin:2px 0; padding:10px 0;}
.ipsi-column .text-point{padding:0px 5px; background-color: #CEF6F5; color:#000;}
.ipsi-column .text-point.yellow{padding:0px 5px; background-color: #FFEA99; color:#000;}
.ipsi-column .text02 ul li b{font-size:14px;}
.ipsi-column .box_wrap01{overflow:hidden;}
.ipsi-column .box_wrap01 .img{float:left; width:285px;}
.ipsi-column .box_wrap01 .text{float:right; width:440px; padding-top:10px;}
.ipsi-column .box_wrap02 img{display:block; margin:0 auto;}
.ipsi-column .text02 ul li{position:relative; padding-left:20px; vertical-align:top; margin-bottom:10px;}
.ipsi-column .text02 ul li .title{position:absolute; top:0; left:0; font-weight: bold;}
.ipsi-column .text02 ul li .text{zoom:1; *display:inline;}
.ipsi-column .photo{float:left; margin-right:10px; border:1px solid #eaeaea; background:#fff url('http://image.ebsi.co.kr/ebsi/images/reNskin2015/layout/bg_diagonal.png') repeat 0 0;}
.ipsi-column .brief_tab_con{overflow:hidden; }
.ipsi-column .brief_tab_con .video{border:1px solid #abc89a;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list{padding:10px 20px;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li{padding:10px; border-top:1px solid #c1c1c1; overflow:hidden;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li:first-child{border-top:none;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li a{display:block;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li a *{font-size:12px; color:#2e2e2e; font-weight:normal;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li a:hover *{color:#00afda;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li span{float:left;}
.ipsi-column .brief_tab_con .lec_list li em{float:right;}
.ipsi-column .bn{overflow:hidden; border:1px solid #e4e2e2;}
.ipsi-column .bn li{float:left; width:25%; text-align:center;}
.ipsi-column .bn li + li .bn_in{border-left:1px solid #e4e2e2;}
.ipsi-column .bn li .sum{padding:5px;}
.ipsi-column .bn li p{padding:5px;border-top:1px solid #e4e2e2;letter-spacing:-1px;}
.ipsi-column .imgLink_wrap {position:relative;}
.ipsi-column .imgLink_wrap a{display:inline-block; position:absolute; font-size:0; line-height:0; background:#fff; opacity:0; filter: alpha(opacity=0);}
.ipsi-column .policeTab{overflow: hidden; width:100%;}
.ipsi-column .policeTab>li{float:left; width:29%; padding: 7px 15px; border:1px solid #193657; background-color: #E5E5E5; color:#000; font-weight: bold; text-align: center;}
.ipsi-column .policeTab>li a{font-weight: bold; color:#193657; font-size: 17px;}
.ipsi-column .policeTab>li.on{background-color: #193657; color:#FFF;}
.ipsi-column .cont_in{margin:0 10px; border:1px solid #eee; background-color:#f0f0f0;}
.ipsi-column h2{border-bottom:1px solid #abc89a; background-color:#F2F2F2; color:#6B6A68; font-size:14px; font-weight:bold; line-height:1.4; padding:10px 20px;}
.ipsi-column .video{background-color:#fff;padding:20px 26px;}
/* tab style */
.ipsi-column .ipsiTab{overflow: hidden; width:100%; border-bottom:2px solid #193657; margin-bottom:20px;}
.ipsi-column .ipsiTab>li{float:left; width:33.3%;}
.ipsi-column .ipsiTab>li a{width:100%;padding: 8px 0px; border-left:1px solid #d4d4d4; border-top:1px solid #d4d4d4; border-right:1px solid #d4d4d4; background-color: #E5E5E5; color:#999; text-align: center;}
.ipsi-column .ipsiTab>li a.on{background-color: #193657; border-left:1px solid #193657; border-top:1px solid #193657; border-right:1px solid #193657; color:#FFF; font-weight: bold;}
.ipsi-column .ipsiTab>li a img{opacity:0.5; filter:alpha(opacity=0.5);}
.ipsi-column .ipsiTab>li a.on img{opacity:1; filter:alpha(opacity=1);}
.ipsi-column .navTab{overflow:hidden; width:100%;}
.ipsi-column .navTab > li{float: left;width: 16.6%;}
.ipsi-column .navTab > li.on a{background-color: #193657; color: #fff;}
.ipsi-column .navTab > li a{display: block; padding: 7px 14px; font-size: 14px; font-weight: bold; color: #193657; text-align:center; border: 1px solid #193657; background-color: #e5e5e5;}
.bookTab{overflow:hidden;}
.bookTab li{display:table-cell; cursor:pointer; height:64px; padding:0; width:33%; text-align:center; border-top:1px solid #d9d9d9; border-right:1px solid #d9d9d9; border-bottom:2px solid #1878eb; color:#b4b4b5; font-size:17px; font-weight:bold; vertical-align:middle; line-height:20px;}
.bookTab li:first-child {border-left:1px solid #d9d9d9;}
.bookTab li.on {background:#1878eb; color:#fff; border:1px solid #1878eb; border-bottom:2px solid #1878eb;}
.ipsi-column .box {border:1px solid #ddd;padding: 15px 20px;background:#fff;color:#000;}
.ipsi-column .box.radius {border-radius: 20px;}
.ipsi-column .box.box_blue{background:#17375e;}
.ipsi-column .box.box_red{background:#953735;}
.ipsi-column .box.box_purple{background:#403152;}
.ipsi-column .box.box_gray{padding:20px; background:#e5e5e5;}
.ipsi-column .box .title{position:absolute; top:-17px; left:-10px; width:250px; padding:5px 0; text-align:center; border-radius:17px;}
.ipsi-column .box.box_blue .title{background:#93cddd;}
.ipsi-column .box.box_red .title{background:#ffc000;}
.ipsi-column .box.box_purple .title{background:#8064a2;}
.ipsi-column .box2{*zoom:1;}
.ipsi-column .box2:after{content:''; clear:both; width:100%; display:block;}
.ipsi-column .box2 .col{float:left; width:50%; color:#fff; background:#999;}
.ipsi-column .box2 .col .inner{border:1px solid #555; padding:10px 20px;}
.ipsi-column .box2 .col + .col .inner{margin-left:-1px;}
.intro{*zoom:1;}
.intro:after{content:''; display:block; width:100%; clear:both;}
.intro .pic{float:left; width:170px; text-align:center;}
.intro .cmnt{float:right; width:520px;}
.description {display:none; margin:30px 0;}
.description.active {display:block;}
/* 38 column style */
.col_title{display:block;padding: 5px 40px;border: 1px solid #000;background-color: #CB5555;text-align: center;margin-top: 30px;margin-bottom: 30px;font-weight: bold;color:#fff; }
.sub_title {font-size:16px;font-weight:bold;}
.ipsi-column .bg-blue {background-color: #8FB7D5;}
/* 38 column style */
</style>
<div class="ipsi-column">
<div class="txtC mgB30"><img alt="2021학년도 대학입학전형 시행계획 분석 - 시도별/대학별 분석" src="http://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20190730103201045.jpg"></div>
<p class="txtR mgB20"><strong>서울충암고등학교 윤기영 선생님</strong></p>
<p class="mgT20 mgB20">
2021학년도(현 고2) 대입전형시행계획은 전국 198개 4년제 일반대학에 적용되는 것으로 매년 입학년도 22개월 전까지 발표하게 된다.<br><br>2021학년도의 총 대입 모집인원은 34만7447명으로, 학령인구 감소세에 따라 전년대비 419명이 줄었다. 현행과 마찬가지로 수시는 학생부 위주, 정시는 수능 위주로 선발한다.</p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[모집시기별 대입 모집정원] </strong></p>
<p class="txtR">(단위: 명)</p>
<table>
<colgroup>
<col style="width:25%;"><col style="width:25%;"><col style="width:25%;"><col style="width:25%;">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th><strong>구분</strong></th>
<th><strong>수시모집</strong></th>
<th><strong>정시모집</strong></th>
<th><strong>합계</strong></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td><span class="blue">2021학년도</span></td>
<td><span class="blue">267,374(77.0%)</span></td>
<td><span class="blue">80,073(23.0%)</span></td>
<td><span class="blue">347,447(100.0%)</span></td>
</tr>
<tr>
<td>2020학년도</td>
<td>268,776(77.3%)</td>
<td>79,090(22.7%)</td>
<td>347,866(100.0%)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="mgT20 mgB20"> 2021학년도 대입전형은 지난해 이뤄진 대입제도 개편 공론화 결과를 반영해 정시 선발 비중을 소폭 늘린 것이 가장 큰 특징이다. <span class="bg-yellow">대학들은 정시 확대 방침을 반영해 2020학년도 대비 0.3%포인트 증가한 23.0%(8만73명)를 정시로 선발한다.</span> </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[전형 유형별 모집인원]</strong></p>
<!--<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_01.jpg" alt="전형 유형별 모집인원">-->
<table>
<thead>
<tr>
<th rowspan="2"><strong>구분</strong></th>
<th rowspan="2"><strong>전형유형</strong></th>
<th colspan="2"><strong class="blue">2021학년도(A)</strong></th>
<th colspan="2"><strong>2020학년도(B)</strong></th>
<th rowspan="2"><strong>증감현황(C)<br>(C)=(A)-(B)</strong></th>
</tr>
<tr>
<th class="blue">모집인원</th>
<th class="blue">비율</th>
<th>모집인원</th>
<th>비율</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="5">수시</td>
<td>학생부위주(교과)</td>
<td class="blue">146,924</td>
<td class="blue">42.3</td>
<td>147,345</td>
<td>42.4</td>
<td>-421</td>
</tr>
<tr>
<td>학생부위주(종합)</td>
<td class="blue">86,083</td>
<td class="blue">24.8</td>
<td>85,168</td>
<td>24.4</td>
<td>915</td>
</tr>
<tr>
<td>논술위주</td>
<td class="blue">11,162</td>
<td class="blue">3.2</td>
<td>12,146</td>
<td>3.5</td>
<td>-984</td>
</tr>
<tr>
<td>실기/실적위주</td>
<td class="blue">18,821</td>
<td class="blue">5.4</td>
<td>19,377</td>
<td>5.6</td>
<td>-556</td>
</tr>
<tr>
<td>기타(재외국민)</td>
<td class="blue">4,384</td>
<td class="blue">1.3</td>
<td>4,740</td>
<td>1.4</td>
<td>-356</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">소계</td>
<td class="blue">267,374</td>
<td class="blue">77.0</td>
<td>4,740</td>
<td></td>
<td>-1,402</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5">정시</td>
<td>수능위주</td>
<td class="blue">70,771</td>
<td class="blue">20.4</td>
<td>69,291</td>
<td>19.9</td>
<td>1,480</td>
</tr>
<tr>
<td>실기/실적위주</td>
<td class="blue">8,356</td>
<td class="blue">2.4</td>
<td>8,968</td>
<td>2.6</td>
<td>-612</td>
</tr>
<tr>
<td>학생부(교과)</td>
<td class="blue">270</td>
<td class="blue">0.1</td>
<td>281</td>
<td>0.1</td>
<td>-11</td>
</tr>
<tr>
<td>학생부위주(종합)</td>
<td class="blue">424</td>
<td class="blue">0.1</td>
<td>436</td>
<td>0.1</td>
<td>-12</td>
</tr>
<tr>
<td>기타(재외국민)</td>
<td class="blue">252</td>
<td class="blue">0.0</td>
<td>114</td>
<td>0.0</td>
<td>138</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">소계</td>
<td class="blue">80,073</td>
<td class="blue">23.0</td>
<td>79,090</td>
<td>22.7</td>
<td>963</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">합계</td>
<td class="blue">347.447</td>
<td class="blue">100.0</td>
<td>347,866</td>
<td>100.0</td>
<td>-419</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="mgT20 mgB20">
수시에서 학생부교과전형은 전년보다 421명 감소한 42.3%를 선발한다. <br>
또한 학생부종합전형은 24.8%로 2020학년도에 비해 915명이 증가했다.<br>
전체적으로 정시 선발 비율이 소폭 증가했으나 ‘<strong class="bg-yellow">수시는 학생부위주, 정시는 수능위주</strong>’ 선발 기조를 유지하고 있다.<br><br>
<strong class="bg-yellow">논술전형은 감소 추세가 이어져 2021학년도에도 984명이 감소하며 이에 따라 경쟁은 더욱 치열</strong>해질 것으로 예상된다. <br><br>
2022학년도부터 전면 폐지되는 적성전형은 2020학년도 4,789명에서 <em class="nm">2021학년도 4,485명으로 선발인원이 감소하며, 홍익대(세종)은 내년부터 폐지한다.</em></p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[시도별 전형별 대입 모집정원]</strong></p>
<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_02.jpg" alt="시도별 전형별 대입 모집정원">
<p class="mgT20 mgB20"> 각 시도별 전형별 모집인원을 살펴보면, <strong class="bg-yellow">서울소재 대학은 수시에서 학생부종합전형</strong> 선발인원이 가장 많은데 비해, <strong class="bg-yellow">지역대학들은 학생부교과전형</strong>으로 선발하는 인원이 압도적으로 많은 특징을 가지고 있다. 따라서 <em class="nm">어느 지역에 있는 대학을 갈 것인가에 따라 준비할 전형도 다름을 유의해야 한다.</em><br><br> <em class="nm">논술전형은 부산대, 경북대를 제외하고는 수도권 대학에서만 선발</em>한다.</p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[전국 vs 서울 주요15개대 전형별 모집인원 비교]</strong></p>
<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_03.jpg" alt="전국 vs 서울 주요15개대 전형별 모집인원 비교">
<p class="mgT20 mgB20"> <strong class="bg-yellow">전국적으로는 수시 학생부교과전형</strong>의 선발인원이 40%(정원내 기준)로 가장 많은데 비해 <strong class="bg-yellow">서울의 주요 15개대의 경우는 학생부종합전형</strong>의 선발인원이 40%(정원내 기준)로 가장 많은 특징을 가지고 있다.<br><br> 서울의 주요 15개대의 학생부교과전형은 논술전형의 모집인원 5,646명보다 적은 4,024명을 모집한다.<br><br> 또한 <em class="nm">전국의 정시 모집인원</em> 비율 20%에 비해 <em class="nm">서울 주요 15개대는 27%로 상대적으로 많은 편</em>이며 2022학년도에는 30%까지 늘어날 전망이다. <em class="nm">거점국립대학을 제외하고 상당 수의 지방대는 수시 모집 비중이 70%를 상회</em>하는 경우가 많다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[서울 주요 15개대 전형별 모집인원 (정원내 학생부종합전형 모집인원 많은 순)]</strong></p>
<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_04.jpg" alt=" 서울 주요 15개대 전형별 모집인원">
<p class="mgT20 mgB20"> <strong class="bg-blue">서울대</strong>는 학생부종합전형(78.1%)과 수능위주전형(21.9%)로 전년도와 거의 유사하다.<br>
반면 연세대와 고려대는 변동폭이 큰 편이다.<br>
<strong class="bg-blue">연세대</strong>는 학생부종합전형은 34.9%에서 48.9%로, 수능위주 전형은 27%에서 30.7%로 늘렸으며, 논술전형은 16.4%에서 10.4%로, 실기 전형은 21.7%에서 10%로 줄였다. 특히 실기전형 즉 특기자전형의 감소폭이 매우 큰 것이 특징이다.<br>
<strong class="bg-blue">고려대</strong>는 학생부종합전형 선발 비중을 62.3%에서 47.5%로 대폭 줄인 대신 학생부교과전형을 9.6%에서 27.8%로 확대했다. 수능위주 전형은 기존 16.2%에서 18.4%로 늘렸으며, 실기전형은 11.9%에서 6.3%로 축소했다.<br>
<strong class="bg-yellow">전년대비 정시 선발인원이 늘어난 대학</strong>은 이화여대가 169명을 늘려 가장 큰 증가를 보였으며, 경희대 119명, 건국대 116명, 고려대 94명, 연세대 84명, 중앙대 64명, 서울대 52명이 증가했다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[거점 국립대학 전형별 모집인원 (전체 모집인원 많은 순)]</strong></p>
<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_05.jpg" alt=" 거점 국립대학 전형별 모집인원">
<p class="mgT20 mgB20"> 서울의 주요대학과 거점국립대학의 전형별 모집인원을 비교해 보면 확연한 차이를 알 수 있다. 즉 서울의 주요대학이 학생부교과전형 선발인원이 매우 적음에 비해 <strong class="bg-yellow">거점국립대학은 종합전형에 비해 학생부교과전형의 선발인원이 훨씬 많음</strong>을 알 수 있다. 한편 학생부종합전형에서 정원외 전형의 모집인원이 많은 점을 유의해야 한다. <br>
<em class="nm">거점국립대학의 학생부교과전형은 수능최저학력기준이 학과마다 다른 것</em>도 서울권 대학과 다른 특징이다.</p>
<div class="box" style="text-align:center;"><a href="http://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20190805133710472.pdf" target="_blank">각 군별 대학 및 대학별/전형별 모집인원 자세히보기</a></div>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[고른기회 특별전형 모집인원의 변화]</strong></p>
<table>
<colgroup>
<col style="width:25%;"><col style="width:25%;"><col style="width:25%;"><col style="width:25%;">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th><strong>구분</strong></th>
<th><strong>정원내</strong></th>
<th><strong>정원외</strong></th>
<th><strong>합계</strong></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td><span>2021학년도</span></td>
<td><span>23,344(6.7%)</span></td>
<td><span>24,262(7.0%)</span></td>
<td><span>47,606(13.7%)</span></td>
</tr>
<tr>
<td>2020학년도</td>
<td>22,442(6.5%)</td>
<td>23,885(6.9%)</td>
<td>46,327(13.3%)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="mgT20 mgB20"> 사회적 약자들을 위한 고른기회 특별전형 선발비율이 증가하였는데, 이는 모든 대학이 반드시 고른기회 특별전형을 실시하도록 하도록 대학입학전형 기본사항에 명시하고 있기 때문이다.<br>정원내와 정원외전형을 합쳐 1,279명이 전년도에 비해 증가해서 4만7606명을 선발한다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[고른기회 특별전형 모집인원 상세]</strong></p>
<!--<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_06.jpg" alt=" 거점 국립대학 전형별 모집인원">-->
<table>
<colgroup><col style="width:15%;"><col style="width:25%;"><col style="width:12%;"><col style="width:12%;"><col style="width:12%;"><col style="width:12%;">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th rowspan="2"><strong>구분</strong></th>
<th rowspan="2"><strong>전형명(중)</strong></th>
<th colspan="5"><strong>전형유형</strong></th>
</tr>
<tr>
<th>학생부(교과)</th>
<th>학생부(종합)</th>
<th>수능</th>
<th>실기/실적</th>
<th>합계</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="9">정원내</td>
<td>고른기회 대상자(통합)</td>
<td>1,065</td>
<td>3,628</td>
<td>1</td>
<td>-</td>
<td>4,694</td>
</tr>
<tr>
<td>국가보훈대상자</td>
<td>255</td>
<td>322</td>
<td>14</td>
<td>6</td>
<td>597</td>
</tr>
<tr>
<td>지역인재</td>
<td>10,346</td>
<td>5,867</td>
<td>80</td>
<td>228</td>
<td>16,521</td>
</tr>
<tr>
<td>농어촌학생</td>
<td>23</td>
<td>173</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
<td>196</td>
</tr>
<tr>
<td>기초생활수급자, 차상위계층,<br>한부모가족지원대상자</td>
<td>18</td>
<td>227</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
<td>245</td>
</tr>
<tr>
<td>특성화고교 졸업자</td>
<td>-</td>
<td>35</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
<td>35</td>
</tr>
<tr>
<td>특성화고 등을 졸업한 재직자</td>
<td>69</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
<td>69</td>
</tr>
<tr>
<td>만학도</td>
<td>134</td>
<td>56</td>
<td>2</td>
<td>27</td>
<td>219</td>
</tr>
<tr>
<td>성인학습자</td>
<td>217</td>
<td>551</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
<td>768</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="6">정원외</td>
<td>농어촌학생</td>
<td>4,853</td>
<td>3,567</td>
<td>144</td>
<td>1,051</td>
<td>9,615</td>
</tr>
<tr>
<td>기초생활수급자, 차상위계층,<br>한부모가족지원대상자</td>
<td>2,365</td>
<td>1,728</td>
<td>42</td>
<td>598</td>
<td>4,733</td>
</tr>
<tr>
<td>특성화고교 졸업자</td>
<td>1,730</td>
<td>846</td>
<td>438</td>
<td>22</td>
<td>3,036</td>
</tr>
<tr>
<td>특성화고 등을 졸업한 재직자</td>
<td>962</td>
<td>4,121</td>
<td>-</td>
<td>87</td>
<td>5,170</td>
</tr>
<tr>
<td>장애인등 대상자</td>
<td>370</td>
<td>1,052</td>
<td>28</td>
<td>120</td>
<td>1,570</td>
</tr>
<tr>
<td>서해5도</td>
<td>94</td>
<td>39</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
<td>138</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="mgT20 mgB20"> 고른기회 특별전형에서 <span class="bg-yellow">지역인재전형 등은 정원내로만 선발</span>한다.<br>이에 비해 농어촌전형 등은 정원내, 정원외 전형 모두 선발하는 경우가 있는데, <span class="bg-yellow">한 대학에서 같은 전형을 정원내/외로 뽑는 경우에는 별도의 절차를 통해 선발</span>함을 유의해야 한다.<br><span class="bg-yellow">특성화고 등을 졸업한 재직자전형은 특성화고를 졸업한 경우 이외에도 일반고등학교에서 직업훈련교육과정(통칭 직업반)을 1년이상 이수한 경우에도 지원이 가능</span>한 점도 특이점이다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[지역인재전형 모집인원의 변화]</strong></p>
<table>
<colgroup>
<col style="width:25%;"><col style="width:25%;"><col style="width:25%;"><col style="width:25%;">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th><strong>학년도</strong></th>
<th><strong>대학수</strong></th>
<th><strong>모집인원</strong></th>
<th><strong>총 모집인원 대비 비율(%)</strong></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td><span>2021학년도</span></td>
<td><span>86개교</span></td>
<td><span>16,521</span></td>
<td><span>4.8</span></td>
</tr>
<tr>
<td>2020학년도</td>
<td>83개교</td>
<td>16,127</td>
<td>4.6</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="mgT20 mgB20"> 지역인재전형은 '지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률(지방대학육성법)'에 따라 2014년부터 신설된 전형이다. 수도권 외 지역우수인재의 지역이탈현상을 방지하기 위해 도입되었으며, 해당 법률에 따라 지방거점대학을 중심으로 각 지역 학생들을 일정 비율 이상 선발하도록 권고하고 있다.<br>
수도권을 제외한 충청권(대전 세종 충남/북), 호남권(광주 전남/북), 대구/경북, 부산/울산/경남 권역으로 나누어 모집인원의 각 30%를 선발하며, 강원과 제주 권역은 각 15% 정도를 선발한다.<br>
2021 지역인재전형은 전년대비 394명 늘어난 1만 6521명을 모집한다.
</p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[의치한간호학과 지역인재전형 모집인원 (2020학년도는 의치한)]</strong></p>
<!--img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_07.jpg" alt="의치한간호학과 지역인재전형 모집인원"-->
<table>
<colgroup>
<col style="width:15%;">
<col style="width:9%;">
<col style="width:9%;">
<col style="width:15%;">
<col style="width:9%;">
<col style="width:9%;">
<col style="width:15%;">
<col style="width:10%;">
<col style="width:9%;">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th><strong>대학명</strong></th>
<th><strong>2021</strong></th>
<th><strong>2020</strong></th>
<th><strong>대학명</strong></th>
<th><strong>2021</strong></th>
<th><strong>2020</strong></th>
<th><strong>대학명</strong></th>
<th><strong>2021</strong></th>
<th><strong>2020</strong></th>
</tr>
</thead>
<tbody><tr>
<td>가톨릭관동대</td>
<td>33</td>
<td>8</td>
<td>청주대</td>
<td>5</td>
<td>0</td>
<td>대구대</td>
<td>12</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>강릉원주대</td>
<td>19</td>
<td>6</td>
<td>충남대</td>
<td>76</td>
<td>53</td>
<td>대구한의대</td>
<td>25</td>
<td>16</td>
</tr>
<tr>
<td>강원대</td>
<td>27</td>
<td>0</td>
<td>충북대</td>
<td>35</td>
<td>16</td>
<td>동국대(경주)</td>
<td>27</td>
<td>12</td>
</tr>
<tr>
<td>경동대</td>
<td>20</td>
<td>0</td>
<td>한국교통대</td>
<td>4</td>
<td>0</td>
<td>동양대</td>
<td>4</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>상지대</td>
<td>14</td>
<td>0</td>
<td>한남대</td>
<td>17</td>
<td>0</td>
<td>안동대</td>
<td>8</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>연세대(원주)</td>
<td>22</td>
<td>14</td>
<td>한서대</td>
<td>10</td>
<td>0</td>
<td>영남대</td>
<td>25</td>
<td>25</td>
</tr>
<tr>
<td>한림대</td>
<td>16</td>
<td>15</td>
<td>호서대</td>
<td>6</td>
<td>0</td>
<td>광주대</td>
<td>10</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>건국대(글로컬)</td>
<td>2</td>
<td>0</td>
<td>경상대</td>
<td>44</td>
<td>36</td>
<td>광주여대</td>
<td>3</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>건양대</td>
<td>75</td>
<td>20</td>
<td>고신대</td>
<td>40</td>
<td>20</td>
<td>군산대</td>
<td>12</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>공주대</td>
<td>20</td>
<td>0</td>
<td>동아대</td>
<td>40</td>
<td>40</td>
<td>동신대</td>
<td>40</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>나사렛대</td>
<td>3</td>
<td>0</td>
<td>동의대</td>
<td>18</td>
<td>10</td>
<td>목포가톨릭대</td>
<td>8</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>남서울대</td>
<td>2</td>
<td>0</td>
<td>부산가톨릭대</td>
<td>11</td>
<td>0</td>
<td>목포대</td>
<td>6</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>대전대</td>
<td>16</td>
<td>8</td>
<td>부산대</td>
<td>99</td>
<td>9</td>
<td>순천대</td>
<td>13</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>배재대</td>
<td>5</td>
<td>0</td>
<td>울산대</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
<td>우석대</td>
<td>29</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>백석대</td>
<td>20</td>
<td>0</td>
<td>인제대</td>
<td>28</td>
<td>28</td>
<td>원광대</td>
<td>145</td>
<td>84</td>
</tr>
<tr>
<td>선문대</td>
<td>17</td>
<td>0</td>
<td>창원대</td>
<td>6</td>
<td>0</td>
<td>전남대</td>
<td>94</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
<td>세명대</td>
<td>39</td>
<td>12</td>
<td>경북대</td>
<td>98</td>
<td>65</td>
<td>전북대</td>
<td>123</td>
<td>93</td>
</tr>
<tr>
<td>순천향대</td>
<td>43</td>
<td>27</td>
<td>경운대</td>
<td>35</td>
<td>0</td>
<td>조선대</td>
<td>81</td>
<td>81</td>
</tr>
<tr>
<td>우송대</td>
<td>5</td>
<td>0</td>
<td>경일대</td>
<td>15</td>
<td>0</td>
<td>초당대</td>
<td>30</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>을지대</td>
<td>12</td>
<td>12</td>
<td>경주대</td>
<td>3</td>
<td>0</td>
<td>호원대</td>
<td>6</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>중부대</td>
<td>5</td>
<td>0</td>
<td>계명대</td>
<td>69</td>
<td>25</td>
<td>제주대</td>
<td>34</td>
<td>12</td>
</tr>
<tr>
<td>중원대</td>
<td>9</td>
<td>0</td>
<td>김천대</td>
<td>10</td>
<td>0</td>
<td rowspan="2">합계</td>
<td rowspan="2">1881</td>
<td rowspan="2">901</td>
</tr>
<tr>
<td>청운대</td>
<td>3</td>
<td>0</td>
<td>대구가톨릭대</td>
<td>46</td>
<td>15</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</tbody></table>
<p class="mgT20 mgB20"> 지역인재전형은 일반학과까지 선발이 확대되었지만, 원래의 취지는 의대. 치대, 한의대에 지역 학생을 우선적으로 선발하고자 하는 목적이 있었으므로 의치한과 간호학과의 모집정원을 정리했다. 지역인재전형의 모집인원은 매년 증가하는 추세에 있으며, 학생부위주전형으로 선발하는 인원이 많다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[논술전형 모집인원의 변화]</strong></p>
<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_08.jpg" alt="논술전형 모집인원의 변화">
<p class="mgT20 mgB20"> 사교육의 영향을 많이 받는다는 비판을 받아 온 <span class="bg-yellow">논술전형은 매년 감소세</span>인데, 전년 대비 984명이 줄어 든 1만1162명을 선발한다. <br>
연세대가 345명, 부산대, 성신여대, 한양대 등이 100여명 이상 대폭 논술 선발인원을 줄였으며, 이외에도 경희대, 동국대, 덕성여대, 이화여대, 인하대, 한국기술교육대 등 많은 대학이 조금씩 줄여가고 있는 추세이다. <br>이와는 반대로 연<em class="nm">세대(원주), 한국산업기술대는 각 70명, 118명을 늘려</em> 대조적인 모습을 보이고 있다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[적성전형 모집인원의 변화]</strong></p>
<img src="http://image.ebsi.co.kr/ebsi/html_working/ent/2019/images/column_38/img_09.jpg" alt="적성전형 모집인원의 변화">
<p class="mgT20 mgB20"> 2022학년도에 전면 폐지되는 적성전형은 전년대비 304명이 줄어든 4,485명으로 선발한다. <br><em class="nm">홍익대(세종)은 2021학년도부터 적성전형을 폐지</em>하며, 을지대의 경우 특별전형에 있던 적성전형을 폐지했다. <strong class="bg-yellow">가천대와 서경대, 한신대는 모집인원이 약간 증가했으며,</strong> 을지대와 한국산업기술대는 감소하였다. </p>
<p class="mgT30 mgB10 txtC"><strong>[2021학년도 대학입학전형 기본일정]</strong></p>
<img src="http://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20200414175350115.png" alt="2021학년도 대학입학전형 기본일정">
<p class="red">※ 2020.04.14 수정</p>
<p class="mgT20 mgB20"> 수시 원서접수는 <em class="nm">9월 평가원 모의평가 결과를 확인하고 쓸 수 있도록 9월 둘째 주에 시작</em>한다. <br>
원서 접수 시 주의할 점은 <strong class="bg-yellow">수시에 합격(전문대 포함)한 수험생은 등록 여부에 관계없이 정시에 원서 접수가 불가</strong>한 점이다. <br>
<em class="nm">추가모집은 2월 19일부터 시작하나 대학에 따라 접수, 전형일, 합격자 발표가 제각각인 점을 유의</em>해야 한다. 또한 <strong class="bg-yellow">응시 횟수의 제한이 없으므로(단, 같은 대학 같은 전형은 1회만 응시 가능) 대학 홈페이지의 발표를 유의깊게 살펴보는 것이 중요</strong>하다.</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td class="txtL" style="width:50%;"><a href="http://www.ebsi.co.kr/ebs/ent/enta/retrieveUnivEntOperPnt2021.ebs" target="_blank"><strong>2021학년도 대입 시행 계획 </strong></a></td>
<td class="txtL" style="width:50%;"><a href="http://www.ebsi.co.kr/ebs/ent/enta/retrieveIpsiBriefingList.ebs" target="_blank"><strong>2021학년도 입시설명회 영상</strong></a></td>
</tr>
<tr>
<td class="txtL"><a href="http://www.ebsi.co.kr/ebs/ent/enta/retrieveMyGlUnivSelEntAnalysisView.ebs?&bbsCd=B123&datNo=620313" target="_blank"><strong>2021 대입 준비를 위한 학생부 종합전형 대비 방안 </strong></a></td>
<td class="txtL"><a href="http://www.ebsi.co.kr/ebs/ent/enta/retrieveEntAdviceList.ebs" target="_blank"><strong>대입 준비를 위한 1:1 상담 </strong></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<!-- //@@입시칼럼 pc -->
이 글에 대한 회원들의 관심도
- 학년
-
N수생(85%)
고3(11%)
고2(3%)
고1(0%)
- 고교
-
일반(79%)
기타(14%)
특목(4%)
특성(2%)
댓글 3개